Adriano de Aquino Ribeiro: Parabéns pela exposição "Game o quê?"! Uma ótima iniciativa que espero que continue e reverta frutos. Realmente as vitrines com explicações sobre os jogos foram as que mais eu gostei. Poderia haver mais "making of", desenhos originais e coisas do tipo. Quem sabe o ano que vem? :) 12:02:54 PM |
Henry Jenkins, professor de mídia comparativa no Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), ataca novamente! Foi publicado hoje, no Technology Review, a matéria Videogame Virtue, mais uma análise sensata sobre a intersecção entre games, concentração e aprendizado. Quando estávamos achando que as crianças da sociedade moderna estavam sendo cada vez mais vítimas da Síndrome do Déficit de Atenção, Jenkins contra-ataca e afirma que os games são essenciais para melhorar nos pimpolhos o que Linda Stone chama de "atenção parcial contínua", ou seja, a capacidade de se concentrar em várias tarefas ao mesmo tempo. Ele cita como exemplo uma experiência da GameLab, que reuniu numa única interface quatro games minimalistas. As novas mídias cada vez mais criam campos múltiplos de informação, como o canal Bloomberg, que divide a tela em índices da bolsa, notícias e outras informações. Além disso, Jenkins cita James Paul Gee, para quem os games são a mídia ideal para um tipo de ensino lúdico, capaz de sustentar um "currículo implícito". A matéria é sensata, pois termina dizendo que as crianças que jogam games e lêem livros entendem o que é ter uma perspectiva balanceada do mundo, coisa rara nesses tempos de parcialidades e maniqueísmos. (via Nelson Multari) 11:57:47 AM |